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在过去的五年里,男校在HSC考试中取得了比以往任何时候都多的高分,稳步赶上了女校,并且在所有领域都记录了更高的学生成功率。

《先驱报》对今年HSC数据的分析显示,男校和女校学生平均得分之间的差距正在缩小,公立男校的涨幅最大。

这一结果仅反映了排名前六的成绩。目前,悉尼一些单一性别的公立学校和收费较高的私立男校因合并或改为男女合校的计划而关系日益紧张。

Balgowlah Boys High graduating year 12 students with principal Paul Sheather just after HSC results were delivered.

今年的HSC平均成功率(高分与总考试成绩的比率)显示,在排名前300的学校中,女校的总体表现优于男校,但两者之间的差距正在缩小。

在公立综合男校,平均成功率为13.5%,高于5年前的9.8%,现在以微弱优势超过女校。今年,男女混合的综合学校的成功率略有上升,达到9.2%。

在私立学校和天主教学校,男校的成功率都在上升,而女校和男女同校的成功率则保持稳定。

《先驱报》的年度排名是根据至少有150名学生参加HSC课程的学校,根据他们获得6分或90分以上的成功率进行的。教育部门只公布得分最高的学生的有限数据,每年的排名都向学术精英和悉尼富裕的私立学校倾斜。

今年,北滩中学巴尔戈拉男校和威洛比女校是表现最好的综合性公立学校,都上升了10个或更多的名次,而北悉尼男校则是排名最高的学校。邦迪的男女同校学校Reddam House在私立学校中排名第一。

Balgowlah Boys的校长保罗·希瑟说,这所学校在过去十年里“成绩的缓慢进步”是排名上升的原因。

“我们在普通数学方面遇到了困难,因为理解这些问题需要读写能力。我们在明确和直接的读写教学方面做了很多工作。

“从七年级开始就会出现缺陷——男孩的读写能力不如女孩——而明确的教学为学生提供了全面提升技能的武器。”它教的是如何写作,而不仅仅是写什么。这也给那些词汇量不够丰富的男孩们提供了提高写作能力所需的词汇,”希瑟说,今年是他担任这一角色的第15年。

在全州范围内,今年的ATAR中位数为71.05,女孩的平均ATAR为71.9,男孩为70。

在公立男校中,Balgowlah, Asquith boys和Granville boys的进步最大。Blacktown Girls High跃升了90位,而包括Pennant Hills、Menai和Moss Vale在内的男女同校公立学校则跃升了数十位。

新南威尔士大学(UNSW)教育心理学教授安德鲁?马丁(Andrew Martin)表示,HSC数据显示,单性别学校在男女混合学校方面具有“轻微的学术优势”,这与其他大规模研究的证据相符,但他警告称,还有许多其他因素可以预测成绩,包括学生的社会经济背景。

“查看最高波段的结果只是衡量的一个点。对于处于积极轨道上的学生——从2级升到3级,或者从3级升到4级——这是至关重要的衡量标准。”

“男孩可以有长尾,所以你可以有一个强大的男孩群体,在同一个群体中也有一个长尾。这表明有很大的潜力,但有很多掉队的学生,其中大多数是男孩,无论他们是在单性别学校还是男女混合学校。”

“我们认为教育在社会经济、地区和城市方面都存在差距,我们必须防止这条尾巴进一步落后。”

NAPLAN的结果显示,今年大多数年级的女生在读写和计算方面的表现都优于男生,而九年级的男生中,约有40%未能通过阅读和语法测试。

在《先驱报》今年排名前300的学校中,有40所是男校,比去年略有上升,还有61所是女子学校。综合学校在前300名中占据了68个席位(5个男生,53个男女混合学校和10个女生),比去年增加了1个席位,私立学校在前300名中占据了132个席位,比去年增加了5个席位。

10月,州政府宣布将扩大男女同校高中的入学机会,这标志着长期以来争取更多教育选择的家长们取得了重大胜利,同时从2025年起,兰德威克男女高中将合并为一所男女同校学校。

兰德威克的这项计划引发了一些学生和家长的强烈反对,他们认为此举将以牺牲女孩的利益为代价,有利于男孩的教育成果。

史丹摩市历史悠久的男校纽因顿学院决定打破160年的传统,改为男女同校,该校的紧张气氛也在加剧。明年,该学院高年级学生的学费将涨至4.2万美元。该学院可能会因招收女生的决定而面临法律纠纷,也可能会有校友撤回给该校的遗赠。

Brigidine Randwick graduating year 12 students Ellie Shearman, Isabella Matis, Isabella Woods and Emelia O’Leary.  Brigidine was the the top-ranked Catholic systemic school on the Herald’s rankings.

在兰德威克的布里吉丁中学,58%的学生在英语高级课程中取得了90分或以上的成绩,校长莎琳·夸克说她是女生上学的强烈倡导者。

她说:“我认为有一种倾向是男女同校,但当我与家长交谈时,许多人认为女子学校有好处,包括分心的事情更少。”

“至于我们的英语成绩,这要归功于优秀的老师,以及女孩们有动力、兴趣和渴望提高自己的学习水平和批判性思维。”