上周日，数千名12年级学生获得了西澳大利亚州的教育证书，标志着他们13年的学校生活正式结束。
高等教育机构服务中心透露，这些学生中有9722人获得了ATAR，略高于2022年。
数学专业学生atar中位数最高，为96.30，数学方法学生为92.50，化学学生为90.80，文学学生为90.40，物理学生为90.05。
1715名学生的ATAR分数在95到99.95之间，80名学生的分数低于30。
对其中17名学生来说，打开他们的成绩还有一个额外的惊喜——99.95分的满分。
珀斯现代学校的学生Chau Tran就是其中一名学生。
“我一个人在房间里打开了乐谱，让我的家人在外面等着。我非常紧张，因为走出考场时我感到有点不确定，”她说。
“然而，当我看到我的ATAR时，我尖叫着跑出房间叫我的家人进来。我们都欣喜若狂。”
她说，她非常高兴自己所付出的努力，以及老师、家人和朋友的帮助和支持，让她实现了自己的目标。
她说:“我认为12年级最重要的事情就是从错误中吸取教训并寻求帮助。”
“每当我在学校遇到困难时，无论是令人失望的分数还是难以应对ATAR的压力，我都会和老师交谈。
“他们有丰富的经验，在很多方面支持我。如果没有他们，我不可能取得今天的成就。”
珀斯现代学校校长米切尔·麦凯说，他很高兴看到学生们实现了自己的目标。
他说:“这是一群非常努力的学生，看到他们互相帮助，建立学习小组，在他们表现好的时候互相鼓励，在需要的时候帮助他们的同龄人，我感到非常高兴。”
“我们的学生也得到了他们重视教育力量的家庭的大力支持，以及我们敬业的教职员工的出色表现。我祝贺他们，并期待看到他们成年后成功地走上自己选择的道路。”
卫斯理学院院长罗斯·巴伦表示，他想祝贺12年级的学生们整年都在追随自己的激情和兴趣。
“你们的老师、导师、导师、教练和父母都为你们感到无比骄傲，”他说。
“他们从一开始就看到了你的潜力，并以坚定不移的信心培养你的潜力。”
圣斯蒂芬中学校长多尼拉·比尔表示，学生们在各种途径上都表现出色，卡拉玛和邓克雷格校区的学生都取得了优异的WACE成绩。
她说:“这些成绩不仅证明了学生们在过去12个月里的自律、承诺和努力，而且证明了他们在整个教育过程中的努力。”
“圣斯蒂芬学校的员工在帮助我们的学生取得这些成绩方面非常重要。他们知识渊博，充满激情，致力于为每个学生提供蓬勃发展的机会。”
该中心的首席执行官安德鲁·克雷瓦尔德说，参加ATAR考试被认为是在大学里茁壮成长的最好准备。
他说:“然而，拥有ATAR只是成为一名成功大学生所需具备的素质之一。”
“这就是为什么确定是否适合大学学习的其他方法，如替代资格证书、作品集、试镜或能力倾向测试，经常与ATAR一起使用，有时甚至代替ATAR。”
科廷大学国家高等教育学生平等中心的教授沙米特·萨格尔说，最终的结果并不是学生的全部。
他说:“ATAR成绩的公布可能是一个情绪高涨的时刻，对学生来说，理解自己的价值远远超出数字价值是至关重要的。”
“我们应该强调通往充实和成功未来的其他途径的重要性。”